天使國際特教學校
國家殘聯主席張海迪親筆題詞

五招應對兒童自閉症

有人說,自閉症的兒童都是沉默的天使,他們擁有自己的世界,卻不被外人所認識。現實生活中,自閉症患兒爲家庭帶來了痛苦,也令孩子的成長蒙上一層陰影。本期健康周刊,我們邀請了自閉症研究領域的專家,爲讀者講解何爲自閉症、自閉症的診斷與治療。 ———編者

  五招應對兒童自閉症

  兒童自閉症,又被稱爲兒童孤獨症,它是一種廣泛性的發育障礙。自閉症通常在三歲以前起病,迄今爲止,自閉症的病因尚未明了,但已有研究發現:兒童自閉症是與基因遺傳高度相關的有生物學基礎的疾病。盡管目前我們尚無立竿見影的特效治療方法,但對自閉症卻並非無招可用,積極治療仍可顯著改善患者的社會功能與生活質量。下面五招將有助于您決勝兒童自閉症———

  第一招:早期發現 細察蛛絲

  兒童自閉症在發病以前往往沒有顯著的異常特征,因此容易被家長忽視,但這並不意味著自閉症不能早期發現。如果孩子在兩歲前出現以下情況,就需考慮請專業人員進一步評估和密切觀察了:對語言逗笑缺乏反應,卻對音樂特別敏感,喜歡看廣告;對普通玩具缺乏興趣,卻對某些非常規的玩具物品非常著迷;喜歡來回奔跑或旋轉,不會與人玩互動遊戲;與人缺乏視覺接觸,呼之無反應;不會主動用食指指物,有需要時即抓著別人的手拖向需要的物品;直到18個月還不會叫爸爸媽媽。

  第二招:主動出擊 無須等待

  有些家長雖然覺得孩子有問題,但往往希望只是暫時問題;有些家長甚至相信開口越晚越聰明,采用消極等待法;有些家長則帶著孩子輾轉各大醫院,尋求名醫確診,結果往往錯失早期最佳治療期。其實對自閉症患兒,兩歲至三歲的早期幹預對預後影響十分顯著。因此,如果懷疑存在自閉症或其他發育問題的兒童,主動出擊是制勝的重要法寶。家長應積極尋求早期治療幹預。

  第三招:多管齊下 綜合治療

  自閉症沒有單一特效的治療方法,多管齊下的綜合治療已被廣泛認可。其中訓練教育是首選的方法。有些家長認爲孩子的問題是語言落後,只要進行語言訓練即可,其實語言的發育與運動和認知等其他功能的發育密切相關,訓練方法也應綜合兼顧;其次,自閉症兒童的刻板特征使得其習得技能很難泛化,需要在不同場合對其進行訓練和教育,使其適應不同的要求;對于出現自傷、攻擊、興奮躁動、睡眠障礙等症狀,可由專科醫生處方藥物治療。但對一些未經科學驗證的方法不宜盲目采納,以免給兒童帶來不良影響。

  第四招:全面評估 因能而異

  自閉症的治療應根據每個孩子的具體情況而采用不同治療訓練方法,即使是原理相同的治療方法,實施時也需根據發育狀況加以調整。同一個患兒,在不同的發育階段,應采用不同的策略,因此特別強調個體化的訓練。全面評估往往是了解兒童特點、選擇有效治療的基礎。如發育水平未滿三歲的患兒,應以個別訓練爲主;發育水平已經達到四五歲的患兒則應以集體教育配合個別訓練。定期進行複評對調整治療訓練方法十分必要。

  第五招:巧妙安排 堅持制勝

  由于自閉症是發育性障礙,不會自然痊愈,治療的效果往往是在訓練的過程中逐漸顯現的,而且隨著兒童的成長,對功能的要求也會逐漸增高,不同階段有不同目標,這是個漫長的過程。有些家長舍棄自己所有生活,全身心投入,希望立即見效,結果往往自己身心疲憊,訓練也難以堅持,效果難盡如人意。因此,我們建議家長要先學會接受現實,在做好長期作戰准備的前提下,和專業人員一起,分階段規劃治療計劃以及家庭的安排,爭取獲得較多資源的支持,給自己和家人留下一點自由空間,使家庭仍能成爲快樂的基地,這樣生活和治療才可持續進行。